地域と学校との架け橋をめざして学習支援ボランティア活動をおこなっています

SA活動報告実績
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• 「私たちのまちのユニバーサルデザインを考えよう」のつづきです。
  街中のバリアやバリアフリーをさがしに出かけ、ユニバーサルデザインに関する知識を深めます。
  グループ毎に駅前まで探検。施設や設備を調べます。道中の安全管理とマナー助言

• 昔あそびを名人やSAに教えてもらってから、子どもたちは練習を続けています。
  園児交流に向けて中休みにも練習を行います！
  練習のサポートや園児への教え方のアドバイス、ほめて自信がつくように、
  中休みにお付き合い！

• ミシンを使ってウォールポケットの制作をします。
  サポート内容は安全管理、縫い方指導のサポート。

• いまや保護者でも殆ど使わない、洗濯板の体験！
  洗濯板のお話や使い方は、ベテランのＣＴさんがしてくださいます。
  子どもたちの体験がスムーズにいくようサポート。

• 　ピアノ伴奏　「Can do」

• 「私たちのまちのユニバーサルデザインを考えよう」の単元です。
  子どもたちと一緒に車いすの操作説明をきいたあと、小グループに分かれ、校内にて体験を行います。安全管理。

• もうすぐ2年生になる子ども達。
  今まで一番下で上級生のお兄さん・お姉さんにいっぱい遊んでもらいました。
  今度は、自分たちが遊んであげる番です。
  
  そこで、新1年生になる園児を招いて、昔あそびを楽しんでもらいます。
  その為には、まず自分たちが昔あそびを楽しまなくっちゃ♪練習練習♪
  SAは、安全確認と遊び方をサポート！
  
  
  　昔遊びの種類は『こま・けん玉・めんこ・竹とんぼ・羽根つき・福笑い・お手玉・おはじき』

• 夢育授業・四小カンパニーの集大成。
  
  会社とは…、仕事とは…、販売戦略、商品企画、経営管理、そして製作もこなしアントレ教育を学んできました。
  
  また、この地域に根差していた紫草の復活プロジェクトのことも学び。
  自分達で染め・自分達で作った小物を販売しに街にでかけます。
  
  安全管理・マナーの助言など。

• 6年・四小カンパニー、街での販売の前に練習として模擬販売をします。
  
  言葉使いや看板チラシなどにアドバイス

• 調理実習の安全管理のサポートです。
  
  子どもたちが調理しますので、調理中のガスや包丁の扱いかたなどに危ないところがないか見守ります。

• 一中では、定期テスト前に自習室の開放を行っています。
  その見守りを地域の大人が担っています。
  中学生の姿を連雀学園の多くの大人に知ってもらい、応援してもらえればと思っています。
  SAは中学生相手にどんなサポートをしているかというと、言葉通り「見守り」です。
  自習室開放ですから、学習しようという子が利用しに来ます。
  みんなしっかりと自主学習しています。
  わからないところは、教えあったり、職員室の先生に聞きに行くことができますので、私達はざわついてきた時などにちょこっと声かけする程度です。

• 1年生が西園で拾ってきたどんぐりや落ち葉を使って工作をします。
  
  グルーガン（熱で溶かして使うボンド）を使って、工作のサポート
  
  （グルーガンは熱いので必ずSAが扱います。）

• 今年もこのシーズンがやってきました。
  
  異年齢の子ども達が助け合って行動する、きょうだい班オリエンテーリング。
  
  全校児童がゾロゾロ、井の頭文化園まで歩いていきます。
  
  万助橋の交差点を中心に、安全確認と交通マナーの声かけ

四小サイト

• 季節をみつけに西園に行きます。
  
  公園の中の自然にふれ、色づいた木の葉や木の実などをさがし、自然の変化に興味をもたせていきます。
  
  往復の交通安全と公園内での安全確保
  
  どんな秋を見つけたかなども聞いたりして、いっぱいコミュニケーションもしました。

• 子どもたちが風船にちぎった紙をはりつけていきます。その補助です。

• 子どもたちが町にでて、商店や施設で働いている人たちにインタビューをしていきます。
  
  緊張している子どもたちがスムーズにインタビューできるような声かけと、道中の安全管理
  
  ※班行動なので班ごとにＳＡの付添

• 町たんけん・「町で働く人たちへのインタビュー」にむけて子どもたちが事前にインタビューの練習を行います。「じまんの場所」をたくさん見つけたら、次は町を支えている人たちをもっと知るために子どもたちは町にでて、商店や施設で働いている人たちにインタビューをしていきます。
  
  SAは練習相手となりアドバイス。

• 一中では、定期テスト前に自習室の開放を行っています。
  その見守りを地域の大人が担っています。
  中学生の姿を連雀学園の多くの大人に知ってもらい、応援してもらえればと思っています。
  SAは中学生相手にどんなサポートをしているかというと、言葉通り「見守り」です。
  自習室開放ですから、学習しようという子が利用しに来ます。
  みんなしっかりと自主学習しています。
  わからないところは、教えあったり、職員室の先生に聞きに行くことができますので、私達はざわついてきた時などにちょこっと声かけする程度です。

• 学校公開日、ピアノ伴奏。
  
  ５年生『時の彼方へ』

• 11月の展覧会にむけて子どもたちはいろいろな作品を製作中です。
  今回は平面作品の背景の製作サポート

• 秋の町たんけん2回目です。
  
  1回目と同様、学校周辺を歩いてまわります。
  
  道中、途中や最後尾について、歩行中の安全確保

• 今年2年生はトウモロコシを育てました。
  
  自分たちで育てたものではないけれど、収穫の喜びをみんなで実感します。
  
  調理の補助と安全管理

• サミット（市役所そば）へ見学に行きます。
  スーパーの工夫や便利な点を探します。
  行き帰りの安全確認と見学時のマナーなどの声掛けします。

• 図工の授業で使用する教材を、子どもたちが吉祥寺へ買い出しに。
  
  グループの道中の安全管理をしました。

• １学期に続き、学区域に出かける活動を通して自分たちの住む町に関心を持たせていきます。
  
  途中や最後尾について、歩行中の安全確保

• 写真展から社会をのぞこう
  
  写真展に向けて、三鷹市美術ギャラリーを見学します。
  
  往復の交通安全確認が中心。

• 展覧会用のトートバッグ、ナップザックとポケットティッシュケースを作ります。
  安全管理、ミシンの補助など、作業がスムーズに行えるようサポート。声かけ中心です。

• 1学期に学習したわり算のひっ算「その２」です。
  より内容が複雑になってきているので、再度サポート

• 展覧会用の「花ふきん」を作ります。すべて手縫い（なみぬい）！
  サポート内容は、安全管理、縫い方指導で声かけが中心。

• シニアの方々から多くのことを学んでいきます。
  まずは、高齢者の身体的特徴について知っていきます。
  高齢者疑似体験セットを利用して、校内を歩くので、安全確保！

• 季節をみつけに西園に行きます。
  公園の中の自然にふれ、夏の草花や虫をさがし、自然の変化に興味をもたせていきます。
  往復の交通安全と公園内での安全確保
  どんな夏を見つけたかなども聞いたりして、いっぱいコミュニケーションをとりました。

• 消防署までの道のりの安全確認

• プロのカメラマンさんからレクチャーを受け、いよいよ撮影♪
  校外に出て写真撮影をおこないます。５～６人のグループに一人ずつ付いて、安全確保・時間の管理・撮影時のマナーなど。

• 一中では、定期テスト前の自習室開放を行っています。
  その見守りを地域の大人が担っています。
  中学生の姿を連雀学園の多くの大人に知ってもらい、応援してもらえればと思っています。
  事務局スタッフが必ず一緒に参加しております。
  
  内容：試験前自習の見守り＆もし得意科目のある方は、質問対応。

• 社会の学習で、ごみ焼却センターへ見学に行きます。
  市役所裏にある処理場「三調めのエントツくん」まで歩いて行きます。
  先生を先頭に学年でゾロゾロ行きますので、ＳＡは往復の安全確認。

• 毎年恒例のプールの季節がやってきました。
  
  指導資格は必要ありません。
  特に低学年は、SAの声かけで、安心して取り組めます。
  水泳の安全管理および出来る方は指導補助。

• 音楽朝会でのピアノ伴奏。
  
  6年生『地球星歌』

• 音楽朝会でのピアノ伴奏。
  
  3年生『おはようのエール』

• 初めての裁縫！
  針や糸の使い方、いろいろな縫い方を学びます。
  始めのうちにしっかり覚えられるといいね！
  安全管理、縫い方指導のサポート。
  声かけが中心です。

• ２回目は違うコースを歩きます。
  自分たちの町のじまんの場所や人をさがしにでかけます。
  学年合同で歩きますので、SAは担任の先生の指示に従い、列の真ん中や後方について歩行中の安全管理

• 自分たちの町の自慢の場所や人を探しに出かけます。歩行中の安全確認。

• 自分たちの暮らす地域の絵地図を作るため、実際に歩き、どんな特徴があるのかを発見していきます。安全確保と町の特徴を発見できるようにアドバイス

　　

　　
とても良いお天気に恵まれ、真夏日のような暑さでした。

• わり算のひっ算を初めて学習します。計算の学習指導をしました。

• 一中では、定期テスト前に自習室開放を行っております。その見守りを地域の大人が担っています。

• 保護者がPTA総会・委員会に出席するあいだ、１～３年の子ども達を安全に楽しませつつ預かる。
  絵本を読んだり、折り紙、お絵かきなどの相手を。